Idag står många mäniskor utanför det digitala samhället och klyftan bara växer. Syftet med detta projekt är att ge unga vuxna med måttlig utvecklingsstörning möjlighet att öka sin digitala delaktighet och självständighet. Att som alla andra unga vuxna få möjlighet att använda datorn som redskap att kommunicera och dokumentera. En måttlig utvecklingsstörning medför svårigheter att läsa, skriva, hitta, strukturera, minnas, lösa problem, generalisera och planera. Idag finns många IT-möjligheter såsom uppläst text, bild- och ljudstöd, förenklad navigering, animeringar mm som kompenserar för dessa svårigheter. Dessa IT-möjligheter kommer målgruppen till del i alltför liten omfattning. För att IKT ska bli möjligt för denna målgrupp behöver dessa personer stöd i sin nära omgivning.

Projektet ska skapa en tvåårig distansutbildning vid Mora Folkhögskola ”Anpassad IT i vardagen”. Det finns 12 platser och kursen är öppen för sökande från hela Sverige. Deltagarna ska komma till skolan en vecka per månad. Kursens teman är hälsa, kultur, natur och medborgarskap och en del aktiviteter samplaneras med andra studerande vid skolan. Dessutom ska projektet skapa en webbaserad utbildning för stödpersoner innehållande både tekniska, pedagogiska och nätetiska delar. För kommunikation och information ska en webbsida www.sikta.nu tas fram. Den ska innehålla en interaktiv metodbok och forum för erfarenhetsutbyte samt slutna konferenser för de som går de bägge utbildningarna. Projektet ska verka även för att det utvecklas en digital arena som är tillgänglig för målgrupperna och som kan fungera som informell lärgemenskap efter avslutad kurs.

• för att skaffa information under utbildningarna
• för att kommunicera
• för att användas efter avslutad utbildning för att fortsätta ett mer informellt lärande
• för att utöka sociala kontakter för personer med kognitiva funktionsnedsättningar

Projektägare är Riksförbundet FUBs forskningsstiftelse ALA som i samråd med Mora folkhögskola och deras erfarenheter inom området anpassad IT har utarbetat ansökan. FUB har företrädare både i styrgrupp och i expert grupp. Fokusgrupper för stödpersoner avseende kompetensbehov kommer att genomföras. En referensgrupp med personal från kommunernas LSS och anhöriga skall följa projektet. Distansutbildningarna kommer att utvärderas kontinuerligt.

Projektet samarbetar även med Mora och Rättviks kommuner samt med Indies AB. Kurserna kommer att bedrivas på Mora Folkhögskola, och erhålla teknisk kompetens från MK Data.