Syftet med projektet är att: Barn och unga med funktionsnedsättning ska erbjudas meningsfulla och hälsofrämjande fritidsaktiviteter genom ett ökat deltagande i idrottsföreningarnas verksamhet i Örebro län.

-20 idrottsföreningar som inte är anslutna till ÖLHIF ska arbeta aktivt för att öppna sina dörrar för nya medlemmar med funktionsnedsättning. -För varje år i projektet ska antalet barn och ungdomar med funktionsnedsättning som är aktiva, i idrottsföreningars verksamhet, öka. -Höja kompetensen hos ledare om idrott för personer med funktionsnedsättning. -Idrottens egen värdegrund Idrotten Vill och barnrättsperspektivet ska genomsyra föreningarnas arbete. -Örebro Universitet ska tillsammans med minst 5 nya idrottsföreningarna starta och följa ”idrottsskolor” för barn med och utan funktionsnedsättning. -Handikappsidrottsfrågorna ska integreras i ÖLIF:s ordinarie verksamhet. -Skapa en strategi för en långsiktighet i organisation och samverkan för att vidmakthålla och fortsätta utveckla det som byggts upp under projektets gång.

För att nå mål och syfte har vi avsikten att: -bjuda in idrottsföreningar i länet till en samverkan för att skapa ett nätverk av intresserade som vill öka kunskapen i sin förening till att "öppna sina dörrar" och erbjuda idrott för alla och i synnerhet barn och unga med någon funktionsnedsättning. De föreningar som vill vara delaktiga i projektet ges stöd från projektgruppen och SISU idrottsutbildarna genom att starta utvecklingsarbete i varje förening. Idrottsföreningar som vill "öppna sina dörrar" kan stödjas ekonomiskt med idrottslyftsmedel. -i samarbete med idrottslärarutbildningen, Örebro universitet, där idrottslärarstudenter startar upp "idrottsskolor" där barn och ungdomar med och utan funktionsnedsättning får prova på olika idrotter där tävling och prestation tonas ner. Syftet med "idrottsskolan" är att studenterna får erfarenhet av att möta heterogena grupper där man anpassar aktiviteter där alla kan vara delaktiga. Därmed får studenterna en djupare kompetens kring möten med barn och ungdomar med och utan funktionsnedsättning. -skapa ett samarbete mellan föreningar "som öppnat sina dörrar" och Örebro Universitet. Genom "idrottsskolorna" bjuds föreningar som "öppnat sina dörrar" in där de får presentera sin aktivitet för deltagarna och välkomna dem till sina aktiviteter. -skapa en utbildningsplan för föreningsliv och Örebro universitet. Grundkonceptet i utbildningsplanens innehåll skall genomsyras bland annat av bemötande och förhållningssätt.  

Målgruppen som projektet riktar sig mot är:

• Barn och unga med funktionsnedsättningar i åldrarna 7-25 år
• Ledare, aktiva och föräldrar i idrottsföreningar i Örebro län
• Studerande på idrottslärarprogrammet vid Örebro universitet

En viktig grupp och samarbetspartner i projektet är referensgruppen. Referensgruppen följer projektarbetet och är rådgivande. Referensgruppen har representanter från Örebro läns idrottsförbund, SISU idrottsutbildarna, Arvsfondsprojektet ROTA, Barn och ungdomshabiliteringen, Kultur och fritidsförvaltningen Örebro kommun, Örebro universitet, Autism och Asbergerföreningen, Samhällsmedicinska enheten, Syncentralen, Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), Riksförbundet för rörelsehindrade ungdomar (RUB), För barn, unga och vuxna med utvecklingsstörning (FUB). Förvaltningen för funktionshindrade Örebro kommun