Syftet med projektet är att man genom samverkan mellan elever vid grundskola, gymnasieskola och högskola, pedagoger och specialister, framställa en pedagogiskt dataspelsbaserad experimentstation med tillhörande uppslagsverk och lärar- och elevmaterial. Under den genomförda förstudien föddes idén om att spelets tema skulle vara vattnets kretslopp med fokus på molnbildning och klimatpåverkan. Studenter från Högskolan i Skövde designar och utvecklar spelet, uppslagsverket och studiematerialet. En referensgrupp från Chalmers tekniska högskola assisterar studenterna. Deltagande skolors elever bildar referensgrupper som är med och designar, testar stationen under projektets gång.

Målet är att stationen blir interaktivt och kan vara berikande för alla i åldern 4-19 år.

Efter projektet placeras den färdiga stationen hos Dalénium där de tar över skötseln och driften av den. Skövde högskola tar ansvar för uppgraderingar och eventuella reparationer. Dalénium-Science Center i Stenstorp är en upplevelsebaserad utställning med en blandning av interaktiva stationer, experiment och vetenskapliga shower inom teknik och naturvetenskap där besökarna på egen hand får undersöka, uppleva och upptäcka.