Neighbourhood i Malmö

Beskrivning av projektet

Målgruppen för projektet är unga, 13 till 21 år, i ett antal stadsdelar i Malmö. Målet är att de ska få förbättrade skolresultat, utbildning, ledarskapsträningar och ökade möjligheter att få arbete samt en väg in i föreningslivet.

Metoden som ska användas för detta har tagits fram av ett tidigare arvsfondsprojekt i Växjö, Neighbourhood. Under projektet ska metoden utvecklas och anpassar till förutsättningarna i Malmö. Genom den applikation (för mobiltelefon och surfplatta) som tagits fram i Växjö kommer målgruppen bland annat att få i uppdrag att göra läxor, praktik, ledarträning etcetera som genererar poäng, vilka de sedan kan använda för att köpa en plats till evenemang och aktiviteter som arrangeras.

Metoden ingår i följeforskning vid Linnéuniversitetet och ska efter projektets slut implementeras i Malmö.

Beviljat belopp

7 787 600 kronor

Projektets tidstatus

21%

Projektet startade i maj 2025 och avslutas i april 2028.

Beviljat belopp

7 787 600 kronor

Projektets tidstatus

21%

Projektet startade i maj 2025 och avslutas i april 2028.

Kontakt

Ort
Malmö

Beskrivning av projektet

Projektet drevs av: Malmö Pingstförsamling

Beviljat belopp

7 787 600 kronor

Projektets tidstatus

21%

Projektet startade i maj 2025 och avslutas i april 2028.

Beviljat belopp

7 787 600 kronor

Projektets tidstatus

21%

Projektet startade i maj 2025 och avslutas i april 2028.

Kontakt

Ort
Malmö

Liknande projekt

  • Vilda grannar på skolgården

    Projektet vänder sig till barn och ungdomar och ska främja undervisning som gynnar biologisk mångfald och hållbar utveckling. I projektet ska man…

  • Seniorkul - idrott för äldre

    Projekt "Seniorkul" vill att äldre i Dalaregionen ska kunna prova olika fysiska aktiviteter. Aktiviteterna ska genomföras i samverkan med idrottsliv…

  • MatGlad 2.0

    I grundprojektet utvecklade Hushållningssällskapet Västra receptapplikationen MatGlad 2.o som är ett pedagogiskt stöd för personer med intellektuell…

Sidan uppdaterades 2025-05-02.