Beskrivning av projektet
Syftet med projektet är att prova nya sätt, att ta fram nya metoder och att väcka intresse för naturvetenskap, teknik och matematik hos barn och ungdomar med eller utan funktionshinder.
Målet är att tillsammans med unga med intellektuella funktionshinder och pedagoger från Molekylverkstan skapa ett pedagogiskt koncept på sammanlagt fyra pedagogiska pass per klass samt ett avslutande allsångsevent.
Den primära målgruppen är personer med intellektuella funktionsnedsättningar. Den sekundära målgruppen, mottagarna, är elever i årskurs 4-5 i grundskolan, årskurs 4-9 i särskolan, gymnasiesärskolan, samt elever med särskilda behov inom grundskolan i årskurs 4-5. Metoden består i att personer med intellektuella funktionsvariationer håller i pedagogiska pass och en interaktiv föreställning för skolelever.
Metoden kommer att införlivas i Molekylverkstans fortsatta verksamhet.
Projektets tidstatus
Projektet startade i september 2016 och avslutades i september 2019.
Diarienummer: 5.2-259-16
Projektets tidstatus
Projektet startade i september 2016 och avslutades i september 2019.
