Målet är att tillsammans med unga med intellektuella funktionshinder och pedagoger från Molekylverkstan skapa ett pedagogiskt koncept på sammanlagt fyra pedagogiska pass per klass samt ett avslutande allsångsevent.

Den primära målgruppen är personer med intellektuella funktionsnedsättningar. Den sekundära målgruppen, mottagarna, är elever i årskurs 4-5 i grundskolan, årskurs 4-9 i särskolan, gymnasiesärskolan, samt elever med särskilda behov inom grundskolan i årskurs 4-5. Metoden består i att personer med intellektuella funktionsvariationer håller i pedagogiska pass och en interaktiv föreställning för skolelever.

Metoden kommer att införlivas i Molekylverkstans fortsatta verksamhet.