Projektet ska vidareutveckla en befintlig metod för att användas i gymnasieskolan. Metoden handlar om att stärka ungas identitet och psykiska hälsa. Syftet är att eleverna ska få hjälp att utveckla sitt språk för känslor och existentiella livsteman. Att bli bättre på att sätta ord på tankar och känslor som väcker oro och ångest, ger en ökad motståndskraft och en grundläggande trygghet i livet.

Målet med projektet är att ta fram ett anpassat elevmaterial samt handledning för lärare. Materialet ska kunna användas i ämnena religionskunskap och psykologi.

Efter projektets slut ska Kungsholmens gymnasium fortsätta använda metoden. Olika former för att sprida resultatet och de pedagogiska uppläggen till andra forum, så att också andra skolor kan jobba med existentiell hälsa på ett liknande sätt, kommer att undersökas under projekttiden