Lyssna till mitt öga!

Det här projektet fortsätter med nytt stöd (effektstöd) för att sprida sina resultat.

Beskrivning av projektet

Tillsammans med användare av ögonstyrningsdatorer har man i grundprojektet Lyssna till mitt öga! undersökt hur man spelar musikinstrument med ögonstyrning och hur man kan lära ut det på bästa sätt med hjälp av befintlig teknik och musikpedagogiska metoder. Projektet syftade till att öka målgruppens delaktighet i kulturlivet genom att möjliggöra att kunna spela och skapa musik mer självständigt. De kunskaper och metoder som projektet kom fram till har sammanställts i ett metodmaterial.

Med hjälp av effektstödet vill studieförbundet sprida grundprojektets metoder och verktyg nationellt till verksamheter som utbildar eller anställer musiklärare så att de får praktisk och direkt användbar kunskap om möjligheterna med ögonstyrt musicerande.

Spridningsinsatsen riktar sig till tre huvudgrupper:

  1. nuvarande och blivande musiklärare vid musikhögskolor kulturskolor och andra musikinstitutioner
  2. lärosäten som utbildar musiklärare
  3. intresseorganisationer och andra verksamheter som representerar eller möter målgruppen.

Målet är att stärka mottagarorganisationers kunskap, trygghet och beredskap att inkludera personer som använder ögonstyrning så att de får en reell möjlighet att delta i musikskapande och i musikundervisning på lika villkor.

Beviljat belopp

2 154 000 kronor

Projektets tidstatus

20%

Projektet startade i augusti 2026 och avslutas i juli 2027.

Diarienummer: ADEL 1081-2025

Beviljat belopp

2 154 000 kronor

Projektets tidstatus

20%

Projektet startade i augusti 2026 och avslutas i juli 2027.

Kontakt

Ort
Uddevalla

Beskrivning av projektet

Projektet drevs av: Studieförbundet Vuxenskolan Västra Götaland

Tillsammans med användare av ögonstyrningsdatorer ska projektet undersöka hur man spelar musikinstrument med ögonstyrning och hur man kan lära ut det på bästa sätt med hjälp av befintlig teknik och musikpedagogiska metoder.

Syftet är att öka målgruppens delaktighet i kulturlivet genom att möjliggöra att kunna spela och skapa musik mer självständigt. Arbetet, som ska bedrivas i studiecirklar, bygger på tre spår: improvisation, komposition och samspel tillsammans med traditionella instrument – hela vägen från nybörjare fram till inspelning i studio. I projektet kommer man även att utbilda studiecirkelledare.

De kunskaper och metoder som projektet kommer fram till ska sammanställas i ett metodmaterial där bland annat instruktionsfilmer på svenska ingår. Metodmaterialet ska tillgängliggöras på webben och användas inom olika kulturverksamheters ordinarie verksamhet.

Beviljat belopp

7 063 298 kronor

Projektets tidstatus

100%

Projektet startade i maj 2023 och avslutades i juli 2026.

Diarienummer: ADEL 499-2022

Beviljat belopp

7 063 298 kronor

Projektets tidstatus

100%

Projektet startade i maj 2023 och avslutades i juli 2026.

Liknande projekt

  • Extrajobb som studiemotiverande insats

    Målet med projektet är att öka förutsättningarna för unga att få jobb efter gymnasiet, oavsett gymnasieexamen eller inte. Projektet ska utveckla ett…

  • Vulvans Värld

    Syftet med projektet är att stärka ungas kroppsliga autonomi, främja öppna samtal om det som uppfattas som känsliga ämnen, underlätta lärande och…

  • Universell menskompetens - menskunskap för alla

    Projektet ska skapa ett lättillgängligt, lättanvänt och tidlöst material om mens som är kunskapshöjande för barn och unga som menstruerar.…

Sidan uppdaterades 2026-05-11.