Effektstöd - LIV 2

Föreningen Neuroforum ska tillsammans med elever på Kattegattgymnasiet ta fram ett pedagogiskt förhållningssätt som grundar sig i evidensbaserad kunskap om hjärnan.

Målet är att minska den psykiska ohälsan, stärka skolresultaten och bidra till en pedagogik som utgår från kunskap om hjärnans funktioner.

Projektet består av tre faser; Etablera, Pröva och Integrera. Gemensamt för dem är att målgruppen, tillsammans med forskare leder processen och tar fram den metod som bäst lämpar sig för dem. Hänsyn tas till de många olika förutsättningar som skolans elever och inriktningar har.

Projektet når samtliga 1 400 elever på gymnasiet. Flera andra skolor i regionen och i andra delar av Sverige följer insatsen. Efter projekttiden ska metoden/förhållningssättet drivas vidare i skolans regi och kan implementeras av andra skolor runt om i landet.

Efter projektets första år ändrades projektets huvudman från Neuroforum till Halmstads kommun.

Efter projektet

• Elever, lärare, skolpersonal och vårdnadshavare har fått ökad kunskap om hjärnhälsa och hur den påverkar kunskapsutvecklingen.
• Elever har tillsammans med skolans personal tagit fram skolmiljöer och funktioner som stärkt elevhälsan på skolan.
• Relationerna mellan elever och skolpersonal har stärkts.
• LIV har etablerats som ett förhållningssätt som lärare och elever följer.